Выпускники-филологи любят повторять: «Мы получили прекрасное образование, но у нас по-прежнему нет никакой профессии». А одна моя однокурсница-филологиня как-то произнесла сакраментальную фразу: «Нас научили читать, вести умные беседы и не замечать речевые ошибки окружающих. Пожалуй, это всё, что составляет суть нашего образования».
Как правило, филолог в компании приятелей действительно выделяется исключительной начитанностью и заметным налётом интеллектуальности. Однако в то же время именно словесники чаще других стараются получить второе высшее образование и вынуждены работать на нескольких работах. Почему? Да всё потому, что найти работу с достойным уровнем заработной платы, обладая только одним умением - правильно писать и складно говорить, – практически нереально.
По большому счёту, не важно, что именно числится в дипломе филолога в графе специальность: «Преподаватель» или «Переводчик». Распределяют почти всех в школы. А если учительских мест нет (что бывает довольно часто), то в детские сады - воспитателями. Или тоже в школу, но на должность, имеющую очень отдалённое отношение к филологии. Так, например, можно на два года стать социальным педагогом. Или завхозом. Честно говоря, несколько лет назад я и сама не поверила бы в такой абсурд, но, пережив собственное распределение, знаю точно: удивляться нечему. Да и не стоит тратить время на праведный гнев и возмущение. Лучше всего не надеяться на чью-то заботу (поверьте, её не будет), брать быка за рога и активнейшим образом искать работу самому.